Einteiliger Ausbilder, Einteiliger Technikfreak: Warum Lehrer von heute beides sein müssen

In den letzten zwei Jahrzehnten bewegte sich der Bildungssektor besonders im Bereich der Bildungstechnologie blitzschnell.

Vor 15 bis 20 Jahren war Technologie in der Bildung ein umstrittenes Thema. Jeder hatte seine eigenen Ansichten über die Auswirkungen der Technologie auf die Art und Weise, wie wir lernen. Natürlich gab es sowohl positive als auch negative Aspekte im Zusammenhang mit dem Einsatz von Technologie in der Bildung. Mit der zunehmenden Akzeptanz der Technologie durch die Bildungseinrichtungen begannen diejenigen, die sich dagegen wehrten, diese zu schätzen.

In diesen Tagen sind Lehrer und Bildungstechniken miteinander verbunden. Täglich kommen neue Technologien auf den Markt, die den Unterricht in Schulen völlig revolutionieren. Heute gibt es Hunderte von Tools, mit denen Lehrer Kontakt zu Schülern aufnehmen und mit Eltern, Kollegen und Administratoren kommunizieren können. Als Lehrer ist technologisches Wissen keine Option mehr. Bildung entwickelt sich mit der Technologie und entsprechend der jüngeren Generation müssen sich Erzieher und Eltern anpassen, um eine starke, relevante Verbindung aufrechtzuerhalten.

Im Folgenden sind einige Gründe aufgeführt, warum ein technologisch versierter Lehrer heute ein Muss ist.

Verbesserte Effizienz und Effektivität für Studenten

Die Datennutzung von Lehrern im Bildungswesen nimmt zu. Zum Beispiel werden Streaming Video und Multimedia zunehmend von Lehrern in ihrem Lehrplan verwendet. Lehrer werden aufgefordert zu verstehen, wie sich ihre Verwendung von Video und Multimedia auf Netzwerke auswirkt und wie diese Anforderungen an das IT-Personal kommuniziert werden.

Um diese Anforderungen zu erfüllen, muss möglicherweise die Bandbreite erhöht und virtuelle lokale Netzwerke (VLANs) schnell eingerichtet werden. IT-Mitarbeiter müssen in der Lage sein, die Leistung zu überwachen und die Service-Level für Lehrer und Schüler zu verwalten.

Ebenso können mit steigenden Anforderungen die Kosten für die Bereitstellung von IT steigen. Schulbezirke und Bildungseinrichtungen ziehen in Cloud-Umgebungen um. Diese ermöglichen skalierbare Netzwerke. Die Cloud eröffnet und erweitert die Lehrfähigkeiten für Lehrer und die Lernkapazitäten für Schüler, z. B. durch mehr Fernunterricht. Über die Cloud können Lehrer Arbeit und Ressourcen bündeln. Durch den geringeren Einsatz von Zeit, Geld und Aufwand für die IT sowie durch die Nutzung von Cloud-Ressourcen können sich Bildungseinrichtungen und Lehrer stärker auf die Schüler konzentrieren und eine bessere Lernumgebung schaffen.

Verbessertes Lernen und Verbindung von Lehrer zu Schüler

Viele junge Menschen konstruieren im Internet eine soziale Identität. Um ihre Denkweise als Lehrer besser zu verstehen, müssen Sie auf der eigenen Wiese sein, die gleiche Technologie verwenden, auf die sie zugreifen, auf soziale Medien zugreifen, ihrer Musik zuhören und verstehen, wie sie leben, indem Sie sie erleben. Sie müssen herausfinden, wo sie ihre Zeit verbringen (soziale Netzwerke wie Facebook, Twitter, Snapchat und YouTube), und ihre Funktionen dazu verwenden, um die Unterrichtsmethoden zu inspirieren. Auf diese Weise haben Sie eine technologisch orientierte Studierende.

Zum Beispiel verwenden viele Lehrer ein umgedrehtes Klassenzimmer - eine Übung, in der die Studenten Vorlesungsvideos als Hausaufgaben ansehen. Die Diskussion wird am folgenden Tag während des Unterrichts unter Anleitung des Lehrers geführt. Dieser Ansatz hat folglich zu einer besseren Schülerleistung geführt. Die Schüler haben die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und die Unterrichtszeit zur Klärung und Interaktion zu nutzen.

Tools für die Online-Cloud-Zusammenarbeit wie Google Drive, Dropbox und mehr ermöglichen es Schülern und Lehrern, Notizen und Aufgaben online zu teilen, in Echtzeit zu bearbeiten und auf einen Bildschirm zu projizieren. Diese Tools machen es einigen Schülern überflüssig, in ein Klassenzimmer zu gehen, da alles online von den Klassendiskussionen über das Einreichen von Aufgaben und die Einstufung erledigt wird.

Verbesserte Kommunikation zwischen Lehrern und Eltern

Auch die Art und Weise, wie Lehrer mit Eltern kommunizieren, hat sich im letzten Jahrzehnt dramatisch verändert. Die Tage der Telefonanrufe und Sprachnachrichten sind längst vorbei. Der schnellste Weg, einen Lehrer zu erreichen, ist per E-Mail. Die Bedeutung von Zeugnissen ist sogar der Technologie gewichen, da die Noten jetzt online von Lehrern eingegeben werden und von den Eltern in Echtzeit rund um die Uhr abgerufen werden können.

Eltern und Schüler haben jetzt auch über das Internet oder in einigen Fällen sogar über Apps Zugriff auf jede einzelne Klasse, Verspätung, Abwesenheit und mehr. Apps wie Edmodo ermöglichen Eltern, sich einzuloggen und zu sehen, was los ist.

Verbesserte Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Lehrern

Die Art und Weise, wie Lehrer miteinander kommunizieren, um Ideen auszutauschen und Unterstützung anzubieten, hat sich auch mit der Technologie entwickelt. Sie können jetzt Videos, Unterrichtspläne und Bilder sofort freigeben und ihre Ideen online diskutieren.

Lehrer können auch sofort mit ihren Kollegen auf der ganzen Welt kommunizieren und Kontakt aufnehmen, ihre Unterrichtspläne verfeinern und die neuesten Informationen zu einem bestimmten Thema finden, um ihren Schülern die bestmögliche Ausbildung zu ermöglichen. Es gibt sogar Tools wie Teachers Pay Teachers, die es Lehrern ermöglichen, ihre eigenen Unterrichtsmaterialien zu verkaufen und hochwertige Materialien von anderen Lehrern zu kaufen.

Pädagogen müssen jetzt neben anderen Online-Aktivitäten auch ein Online-Portfolio für ihr Praktikum erstellen, um ihren Bildungsabschluss zu erhalten. Einige Lehrer gehen sogar zurück in die Schule oder nehmen an zusätzlichen Kursen teil, um mit dem sich ständig ändernden „Industriestandard“ für den modernen Klassenzimmer und seinen technologisch anspruchsvollen Schüler Schritt zu halten.

Es ist wichtig, dass die Lehrer für neue Wege offen sind. Fast wöchentlich werden neue Technologien verfügbar, die die Art und Weise, in der Lehrer arbeiten und lehren, vollständig verändern können.

Ein guter Lehrer ist einer, der ein reges Interesse an neuen Technologien aufrechterhält, mit dem Ziel, die Effizienz seiner Lehrmethoden zu verbessern, um seine Schüler besser erreichen zu können.

Lehrerbild über Shutterstock

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